Подведение итогов

  Подведены итоги работы над проектом "Моя малая Родина. Сморгонь от А до Я".

Много интересных мероприятий прошло за это время: выставка рисунков к стихам о родном городе, презентация " Мой город от А до Я", экскурсии в школьный и историко - краеведческий музей, создание лэпбука, онлайн - игра " Сморгонь от А до Я"...

  Сегодня мишка Гони, герой онлайн - игры , пришёл к нам в гости и вручил медали самым активным участникам этого проекта.

Спасибо большое всем участникам проекта!!!

                          

 

                         

                          

 

                               

01.05
Русск. лит.
Тема: "Повторяю и творю" с.100 - 102
1. Вспомнить произведения раздела
2. Выполнить творческие задания с.101 -102

Математика
Тема: Подготовка к проверке навыков контр. устного счёта
(устно выполняются вычисления, записываются только ответы)

1) Первое слагаемое 80, второе слагаемое 13 Найдите сумму.

2) Уменьшаемое 50, вычитаемое 23. Найдите разность.

3) Уменьшите 86 на 40.
4) Увеличьте 28 на 62

5) 1 метр уменьшить на 6 см

6) 6 дм 4 см увеличить на 8 см                   

7) Длина-  7 см                                            Ширина – 2 см                                             

    Р - ?                                                              

8) Чему равна сумма чисел 46 и 37 
9) Чему равна разность чисел 92 и 43
10) Запишите и решите числовое выражение

Сумму чисел 29 и 46  уменьшить на 32 .                                          

Бел. яз.
Тема: Сказ с. 95 
1. Правіла с. 95
2. Вусна разабраць практ. 167
3. Падрыхтавацца і напісаць пад дыктоўку тэкст практ. 168
4. Паўтарыць слоўнікавыя словы

30.04
Бел.літ.
Тэма: Г.Каржанеўская "Памочніца", Л.Рублеўская "Мышка Пік-Пік прыбірае норку" с. 92- 96
1. Прачытаць верш   Г.Каржанеўскай "Памочніца", адказаць на пытанні, растлумачыць сэнс прыказак з.5 с. 93
2. Прачытаць твор Л.Рублеўскай "Мышка Пік-Пік прыбірае норку"
3. Адказаць на пытанні с. 96

Русский язык
Тема: Проверочная работа "Однокоренные слова"
(в рабочей тетради выполнить все задания; каждое задание начинать с красной строки)
1. Выписать предлоги (через запятую)
    Ходят, лес, об, яркая, перед, листья, с, утренний
2. Найти лишнее слово. Записать только однокоренные слова, выделить корень
    Гора, гореть, пригорок, горочка.
Дорога, дорожный, подорожник, дорогой.
3. Вставить пропущенную букву. Подобрать проверочное слово
     М..рская - 
д..нёк - 
л..нивый - 
з..мля -
4. К словам - названиям предметов - подобрать однокоренные слова: признаки предметов и действия предметов
     Дело - ............, ............ 
голод - ........., ....... 
чистота - ........., .......... .
5. Вставить пропущенные буквы, списать. Найти в тексте однокоренные слова, выделить в них корень
     Возле нашей школы есть са.. и огоро.. . Р..бята пос..дили яблони, груш.. и с..довую землянику. Ухаж..вать за поса..ками пом..гает с..довник.
 Выполненную работу прислать на вайбер

Человек и мир
Тема:" Забота о своём здоровье"  с.115 - 119
1. Прочитать материал по теме
2. Ответить на вопросы

29.09
(для детей, обучающихся дома)
Бел.літ.
Тэма : Т. Кляшторная "Дзіцячыя мары", В.Гарбук "Незнарок і знарок" с. 84 - 90
1. Прачытаць творы, разабраць незразумелыя словы
2. В.Гарбук "Незнарок і знарок" с.85 - 90
* адказаць на пытанні
* выканаць заданне №6 да гэтага тэкста

Математика
Тема: Простые задачи на деление с. 102-103
1. Разобрать рассуждение по задаче с. 102
2. Разобрать устно задачи с помощью рисунка №1
3. Устный счёт № 2
4. Д/з № 1, 2 с. 103

Русский язык
Тема : Однокоренные слова. Закрепление
1. Повторить правила с. 55, 56, 57,64, 66
2. Устно упр. 117
3. Д/ з упр. 118

Контрольные работы 4 четверть

30.04 - контр. работа по теме -русск. яз.

05.05 - проверка навыка чтения - русск. лит.
06.05 -проверка навыков устного счёта - матем.

12.05 - кантрольны дыктант - бел. мова
13.05 - контр. словарный диктант - русск. яз.

19.05 - контр. работа - матем
20.05 - кантр. слоўнікавы дыктант - бел. мова

27.05 - праверка навыка чытання - бел. літ.

Перенос рабочих дней

Перенос рабочих дней

Уважаемые родители!

25 апреля (суббота) является рабочим днём. Работаем за 27 апреля (понедельник), поэтому в субботу все занятия по расписанию понедельника.

26, 27, 28 апреля - выходные дни.

На занятия - 29 апреля.
1 мая (пятница) пройдут полноценные уроки.

25.04
Математика
Тема: Простые задачи на деление
1. Рассмотреть образец рассуждения  с. 100
2. Устно проработать №1, 2 с.100
3. Письменно №1, 2 с. 101 ( выполнить и прислать на вайбер до среды 29.04)

Беларуская мова
Тэма: Замацаванне
1. Адказаць на пытанні с. 94
2. Паўтарыць правілы с. 81, 82,88, 91
3. Пісьмова выканаць у рабочы сшытак практ.161(прыслаць на вайбер да серады 29.04)
4. Паўтарыць слоўнікавыя словы (падрыхтоўка да кантр. слоўн. дыктанта)

Русская литература
Тема: Э.Успенский "Дядя Фёдор, Пёс и Кот"
1. Прочитать произведение
2. Ответить на вопросы по тексту
3. Подготовить пересказ 1 части письма

24.04
Математика
Тема: Закрепление
1. Задание 5 с. 95 
2. Задача 7 с. 97 
3. Примеры 2 с. 90
 Письменно в рабочую тетрадь( выполнить до понедельника)

Русская литература
Тема: Э.Успенский "Память", А.Усачёв "Любопытная Варвара"
1. Научиться выразительно читать эти произведения.
2. Стих. А.Усачёва "Любопытная Варвара" - читать по ролям

Беларуская мова
Тэма: Словы, якія называюць дзеянні прадметаў
1. Разабраць правіла с. 91
2. Вусна выканаць практ. 159, 162
3. Адказаць вусна на пытанні с. 94
4. Пісьмова выканаць практ. 165 у рабочы сшытак

23.04
Русский язык
Тема: Однокоренные слова
1. Правило с. 66
2. Устно упр.108 и упр. 110
3. Письменно упр. 114 в рабочую тетрадь.

Математика
1. Записать в столбик и вычислить
56 + 34      76 - 29    100- 43
23 + 68      46 - 19    90 - 24

2. Решить задачи на умножение
(в решении на первом месте стоит число, которое обозначает, что находим в задаче;например: В двух вазах было по 6 цветов. Сколько цветов было в вазах?
6 * 2= 12(цв.)
1) На трёх полочках стояло по 9 книг. Сколько всего книг было на полочках?
2) В альбоме 8 страниц. Сколько страниц в четырёх таких альбомах?
3) В коробке лежало 7 кг сахара. Сколько кг сахара лежало в двух таких коробках?
Решить примеры и задачи и прислать на вайбер до воскресенья

Беларуская літаратура
Тэма: Я.Пархута "Птушыны інтэрнат"
1. Прачытаць твор с. 76 - 78
2. Адказаць на пытанні да тэкста

22.04
Беларуская мова
Тэма : Словы, якія называюць прыметы прадметаў
1. Разабраць практ. 153 (вусна)
2. Правіла с.88
3. Пісьмова практ .157 (дапоўніць сказы патрэбнымі словамі-прыметамі прадметаў і запісаць тэкст).
Прыслаць на вайбер да панядзелка, 27.04

Математика
Тема: Компоненты при умножении
1. Правило с. 96
2. Задания №1, 4 (устно)
3. Письменно № 1, 2 с. 97 в рабочей тетради.

Беларуская літаратура
Тэма: Я.Колас "Прылёт птушак"
1. Прачытаць тэкст
2. Разабраць незнаёмыя словы
3. Падзяліць твор на часткі ў адпаведнасці з планам (заданне 6 с. 73) 
4. Пераказаць 1 частку

21.04

Русск.лит.
Тема: Н.Носов "Живая шляпа" с. 87 - 91
1. Прочитать
2. Ответить на вопросы
3. Подготовить пересказ

Математика
Тема: Умножение с.94 -95
1. Разобрать правилы с. 92,94
2. Выполнить письменно №4 (в столбик), №1, 2 с. 95
Прислать на вайбер до четверга

Бел.мова
Тэма: Прыназоўнік с. 84 - 87
1. Правіла  с.85
2. Вусна выканаць практ. 148, 150 
3. Пісьмова 
  Прачытаць тэкст, уставіць прапушчаныя літары, падкрэсліць прыназоўнікі . 
Прыслаць тэкст да пятніцы (да 24.04)
         
                                         Знаходка

    Дож(дж,ч) законч(ы,і)ўся хутка. Над  аз(е,я)рцом  падн(е, я)лася   в(е,я)сёлка. Мы  з  братам  падышлі  да  р(э,а)кі.  Раптам  у  крапіве  нехта  затупа(у,ў).  Я (у,ў)бачы(у,ў)  вож(ы,і)ка. Ён  скру(т,ц)і(у,ў)ся   (у,ў)  клубоч(а,я)к.

Математика
Задания для детей, работающих самостоятельно дома.

Тема:Конкретный смысл действия умножения (с.92 - 93)
1. Разобрать правило с. 92
2. Устно задания 1, 2
3.  Устно задача 5 
4. Письменно в рабочую тетрадь дом.задание 1,2 с. 93


БЕЛАРУСКАЯ МОВА

Тэма: Значэнне слова. Словы - прадметы (с. 75 - 83)
1. Разабраць правілы с.75,76, 81,82
2. Вусна практ. 136, 138, 139,143
3.Пісьмова ў рабочым сшытку д/заданне: практ. 147

Памятка

Памятка

С 20 апреля возобновляется образовательный процесс в школах.

Рекомендации учащимся

1) Мой руки

Руки нужно мыть с мылом под проточной теплой водой, а также использовать средство для дезинфекции рук на основе спирта.
                               2) Избегай близких контактов

Избегай контактов (не приближаясь ближе чем на два метра) с людьми, у которых имеются внешние признаки заболевания - например, с кашляющими или чихающими людьми. 

3) Старайся не трогать руками глаза, нос и рот

В общественных местах мы касаемся руками множества вещей и поверхностей, на которые недавно могли попасть вирусы. 

4) Если у тебя высокая температура, кашель и затруднено дыхание,

то обратись за помощью к школьной медсестре.

5) Если у тебя есть легкие симптомы ОРВИ,

следуй обычным правилам гигиены и по возможности оставайся дома до тех пор, пока не выздоровеешь.

6) Следи за гигиеной дыхательных путей

Если ты чихаешь или кашляешь, то прикрывай нос и рот одноразовым бумажным носовым платком. Выброси платок в мусорное ведро сразу после использования и вымой руки. Если у тебя нет салфетки, то чихай в рукав, а не прикрывая рот ладонью.

Математика

Математика

Закрепляем приёмы письменного сложения и вычитания

 

1. Сложение

Внимание! Не забывайте писать единичку (двойку) в кружочке над десятками, когда запоминаете!

2. Вычитание

Внимание! Не забывайте ставить точку, если вы заимствовали десяток, а над числом 100 - даже две точки!

Беларуская мова

Тэма: Значэнне слова
1. Пазнаёміцца з правілам с. 76
2. Выканаць практ.141
3. Паўтарыць слоўнікавыя словы.
Напісаць пад дыктоўку бацькоў слоўнікавыя словы і прыслаць на вайбер да панядзелка

Обучающие диктанты

Обучающие диктанты

Написание контрольных диктантов - серьёзное испытание для каждого школьника. Этот вид работы позволяет проверить программные знания по предмету, выявить затруднения и пробелы.

Ежедневно следует писать не более одного диктанта. 
Присылать учителю на Вайбер до субботы 18 апреля. 

ТЕКСТЫ ДИКТАНТОВ ЗДЕСЬ
Те, кто выслал подготовленные диктанты по бел.яз., присылают выполненные диктанты  только по русск.яз.

 

Новости Учи.ру

Новости Учи.ру

На платформе Учи.ру завершилась весенняя олимпиада Заврики 

по русскому языку.

Внимание! 

Принимаем участие в пробном туре весенней олимпиады по математике и физике! 

Продолжаем набирать баллы в марафоне "Соня в стране знаний". 

Все большие МОЛОДЦЫ!!!

Весеннее пробуждение

Результаты марафона 

Баллы

1345

№

Ученик

Баллы

1.

Павлович А.

512

2.

Травицкий К.

268

3.

Лукошко Е.

187

4.

Шеверенько С.

126

5

.Русецкий Д.

109

6.

Найдич А.

35

7

.Лепехо К.

32

8

.Абрамович Т.

31

9.

Царик С.

25

10

.Стриго М.

16

11

.Шлык М.

4

Літаратурнае чытанне
1. Прачытаць апавяданне "Сварба" (паводле Цёткі), адказаць на пытанні па творы
2. Вывучыць на памяць верш Я.Коласа "Песня аб вясне"

Литературное чтение
1. Прочитать М.Пляцковский "Какие бывают слова". Поработать над выразительностью (с паузами, выделением голосом нужных слов, с прочтением знаков препинания)
2.Прочитать  "Песенки Винни-Пуха"

Беларуская мова
Тэма: Апостраф і раздзяляльны мяккі знак
(паўтараем правілы с.61,65, 68; )
Выканаць практ.125 у рабочы сшытак. 
Да панядзелка прыслаць на вайбер падрыхтаваныя дыктанты

Сябры

Ілья Васільеў i Пятрусь Афанасьеў жывуць у адным сяле. Яны добра вучацца, любяць чытаць. Ілья чытае кнігу пра вераб'ёў і салаўёў. Пятрусь любіць чытаць пра космас і сузор'і. Настаўніца Мар'я Іванаўна хваліць хлопчыкаў.

Вясна

Надвор'е выдалася цёплае. Па чыстым блакітным небе кацілася яркае сонца. У садзе з’явілася сям’я гракоў. У паднябессі звінелі жаваранкі. Сонечнае праменне сагравала зямлю. Снег хутка раставаў. Пад нагамі ўжо хлюпала веснавая вада.